Leitura desenho infantil


Leitura do Desenho Infantil
Interpretação de desenhos em abordagem psicopedagógica

Áreas: Magistério, Ministério com crianças, Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia, Psicanálise. 
Nível: Curso livre de atualização e qualificação profissional. 

Objetivo: Oferecer atualização temática a acadêmicos e profissionais de nível superior, interessados no estudo do construto infantil e na aplicação prática da leitura dos desenhos para potencializar os processos ensino-aprendizagem e intervenções psicopedagógicas. Não se trata de técnica psicodiagnóstica cujas prerrogativas de estudo e aplicação são restritas a médicos e psicólogos. A abordagem é meramente psicopedagógica e de inspiração psicanalítica.

Público-alvo: Acadêmicos em fase de graduação ou especialização; Mestrandos; Doutorandos e Profissionais da Educação Infantil, Pedagogia, Arte terapia, Psicanálise, Psicologia, Serviço Social, Sociologia Clínica, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e demais estudiosos interessados pela temática e pesquisa sobre o construto infantil com ênfase no desenho.

CURSO  com Apenas 50 vagas. Participação estará garantida somente com pagamento e inscrição devidamente realizados. Inscrições de última hora somente serão aceitas caso haja vagas remanescentes ou desistências.
Pré-Requisitos: Estar cursando ou ter concluído curso superior, mestrado ou doutorado nas áreas de Educação ou Saúde. Ter noções básicas de informática e internet para acessar os arquivos em biblioteca virtual, participar de Fóruns e abrir documentos em Word e PDF.

Tópicos abordados:

1)Teorias sobre o construto infantil/Reflexões acerca do mundo infantil.
2) Fases do desenho infantil.
3) Quadrantes da folha e seus significados/identificar possíveis psicopatologias.
4) Cores e desenhos acromáticos: o que podem indicar?
5) Textura: energia e pressão no desenhar; Formas: análise geométrica das figuras.
6) O desenho e avaliação psicopedagógica; Casos clínicos: teoria e prática.


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